为全面落实研究生导师立德树人根本任务，持续提升导师队伍指导能力与水平，6月29日上午，文学院于文博北楼612B会议室召开“加强导师队伍建设，提升指导能力与科研产出”专题研究生导师培训会。研究生处处长宋汉林、文学院全体领导班子成员以及国际中文教育、学科教学（语文）、中国语言文学三个专业方向全体研究生导师共同参会。会议由文学院副院长纪军主持。
研究生处处长宋汉林作专题报告。他围绕研究生导师培训要求、规章制度体系及导师职责担当进行了全面、深入的阐释。宋汉林强调，导师肩负着为党育人、为国育才的神圣使命，必须坚持言传身教，将潜心问道与关注社会相统一，恪守学术道德，严守学术规范，尊重科研规律，勇于创新指导方法，努力成为研究生成长成才的“引路人”和“指导者”。他进一步明确了导师立德树人的具体职责范畴，涵盖思想政治教育、学业发展指导、专业实践能力培养、社会责任感塑造及人文关怀传递等方面，并重点解读了新《学位法》的相关精神以及学术型硕士（强调科教融汇）与专业型硕士（强调产教融合）分类培养的发展路径。
文学院党委书记王海霞讲话，对全体导师提出三点要求：第一，坚守立德树人初心，强化政治引领；第二，聚焦核心能力培养，提升指导水平；第三，构建和谐导生关系，营造优良生态。王海霞指出，导师应当确保培养方向的正确，持续提升自身的学术指导水平和育人能力，要积极构建和谐融洽的导学关系，共同营造风清气正、积极向上的研究生培养优良生态。
会议特邀河北大学刘少坤教授作经验分享。刘少坤详细介绍了河北大学在研究生导师选聘条件、管理制度建设等方面的实践，并紧密结合自身指导研究生的丰富案例，分享了在激发学生科研兴趣、培养学术创新能力、处理导学关系等方面的宝贵经验和有效方法，为我院导师提供了有益借鉴。
为深化交流、碰撞思想，培训会按国际中文教育、学科教学（语文）、中国语言文学三个专业方向分组展开热烈研讨。各组聚焦“科学研究与研究生培养方法创新”这一核心议题，结合各自学科特点和培养实践，深入探讨了提升科研产出、优化培养过程、增强指导实效的具体路径与策略。研讨结束后，各组代表分别向大会汇报了讨论成果。
文学院院长张同利作总结讲话。他再次强调，研究生导师是学院人才培养和学科发展的中坚力量，必须持续不断地提高自身思想政治素质、学术素养和指导能力。张院长要求全体导师：注重沟通艺术，加强与研究生的有效交流；强化规划引领，帮助学生科学规划学业与科研；加强文化涵育，着力推进研究生文化建设，营造良好育人生态环境；树立品牌意识 注重研究生培养的品牌建设；推动协同育人，积极探索本硕贯通培养的有效机制，实现本硕教育协同发展，共同为提升文学院研究生培养质量、服务国家与地方发展需求贡献力量。
本次培训会的成功举办，系统强化了我院研究生导师的岗位认知与责任意识，深化了对研究生培养政策与规律的理解，交流了先进经验，凝聚了发展共识，为全面提升文学院研究生培养质量、推动学科内涵式发展奠定了坚实的师资基础。
