朱熹有云：“读书之乐何处寻，数点梅花天地心。”11月24日，文学院2016级汉语国际教育专业研究生在和鸣楼A106教室举办了题为“踏雪寻梅，读书会友”的读书会。本次读书会由研究生会学习部、组织部承办，分成果展示、小组问答、自由提问、总结指导以及评奖等多个环节，整个活动历时4个小时。2016级研究生课程“汉语作为第二语言教学”的任课教师兼研究生导师张秋娥老师亲临指导。
本次读书会以“教学设计”为主题，分“教学设计定义及理论”“教学设计的过程和要素”“教学设计教案设计及设计步骤”三个话题，共9个小组。本次读书会由石越岚、冯中杯两位同学主持。主持人开场过后，各小组发言人依次陈述本小组的观点和意见，他们以不同的风格，或轻松随意、或风趣幽默、或端庄严肃，向同学们分享自己的读书体会和感受，帮助同学们从不同角度对教学设计的专业知识和理念进行深入思考和探索。
随后，读书会进入话题小组问答和自由问答环节——同学们争先恐后地踊跃提问，发言人从实例、理论两方面进行解答。另外，有海外教学经验的同学还分享了自己在实际教学中遇到的问题及应对策略。激烈的讨论大大提高了现场同学的参与度，并将读书会气氛推向了全场最高潮。
活动尾声，张秋娥老师就同学们的教学设计成果及讨论作了总结评价。张老师充分肯定了同学们的努力，并且，指出:“我们在实际教学的过程中，肯定会遇到更多困难。我们一定要有战胜困难的勇气。我们的勇气来自于全面而扎实的专业理论知识的汲取和灵活有效的教学技能的锤炼。为此，我们要不断地去学习，把理论知识灵活运用到实践中。”
最后，主持人宣布了获奖小组和获奖个人，张老师亲自为同学们颁发奖品。
本次读书会活动凝结了全体2016级研究生的集体智慧，拓宽了同学们的视野，点燃了同学们读书的热情。“最是书香能致远”——本次读书会所倡导的更系统、更专业、更有深度的读书对于培养同学们读书的兴趣以及激发同学们探究性的学习有着不可忽视的助力作用。
