立德树人是高校的根本任务，课程思政是落实立德树人根本任务的重要载体。为深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，扎实推进三全育人工作，11月20日，文学院邀请了南京师范大学冯建军教授作了题为“立德树人视域下的课程思政”专题报告。文学院130余名师生参加了报告会，报告会由文学院党委书记李光新主持。
报告中，冯建军教授从德育很重要、德育不只是德育工作者的事、思政课程与课程思政、课程思政的落实等方面，对习近平总书记关于教育特别是立德树人方面的一系列新理念新思想新观点进行了系统梳理、深入阐释和全面解读，提出了推进课程思政建设的方法路径和具体措施，与会人员表示，报告站位高、眼界宽，又接地气、可操作，通过学习，对落实立德树人根本任务的认识更加清晰，进一步增强了为党育人为国育才的使命感和责任意识，在今后学习、工作实践中，要自觉运用学习成果，教师要充分发挥在推进课程思政建设中的主体作用，增强育德意识和育德能力，自觉做到以德立身、以德立学、以德施教；学生要全面提高自身素养，做到明大德、守公德、严私德，自觉做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，努力成为德才兼备、全面发展的人才。
冯建军，教育部长江学者特聘教授，现为教育部人文社会科学重点研究基地南京师范大学道德教育研究所所长、教育科学学院副院长、立德树人协同创新中心副主任、教育学原理国家重点学科带头人、二级教授、博士生导师。兼任教育部“马工程”《教育学原理》教材编写组首席专家、国家教材委大中小学德育一体化专家委员会委员、中国教育学会理事、中国教育学会中青年教育理论工作者分会理事长、全国教育基本理论学术委员会副主任、人大复印资料《中小学教育》《教育学术月刊》《中小学德育》等学术刊物编委。
