9月28日下午三点，文学院在文博北楼612会议室召开全体教师会，学习贯彻教育部关于狠抓新时代全国高等学校本科教学工作会议精神。
焦会生院长首先做主题报告，详细解读了教育部陈宝生部长在“成都会议”上的讲话精神。在深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想这一部分，焦院长介绍了习近平总书记视察北京大学时的讲话中四个“重大论断”和四个“主要内容”，强调了习近平总书记讲话中的“两个重要标准”——“把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准”、“把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准”。在学习陈宝生部长讲话的第二部分，焦院长重点介绍了“以本为本”、“四个回归”的内涵，“以本为本”即大学教育，本科为本，本科不牢，地动山摇。为什么要坚持以本为本，一是由本科教育的本质属性决定，一是由本科教育的地位作用决定，也是世界高等教育发展的共识和趋势。最后强调了高等教育战线应该树立的理念：不抓本科教育的高校不是合格的高校，不重视本科教育的校长不是合格的校长，不参与本科教育的教授不是合格的教授。接着介绍了当前本科教育存在的带有普遍性的突出问题：理念滞后、投入不到位、评价标准和政策机制导向存在问题。
接着，焦院长向大家传达了成都会议中陈部长提出应该重点把握的另一个基本点：推进四个回归——回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想。推进四个回归，就是要回归大学的本质职能，把“培养人”作为根本任务。“回归常识”，就是学生要刻苦读书学习，就是要按照总书记指出的，引导学生求真学问、练真本领，成为有理想、有学问、有才干的实干家。提出今后大学生学习负担应该合理“增负”的要求，“青春是用来奋斗的”，对大学生要严格过程考评，严把出口关。“回归本分”，就是教师要潜心教书育人。要坚持把师德师风作为评价教师素质的第一标准，把教学质量作为教师专业技术职务评聘、绩效考核的重要依据，多维度考评教学规范、课堂教学效果、教学改革研究等教学实绩。“回归初心”，就是高等教育要倾心培养建设者和接班人，特别要求思政课以外的其他各门课程都要“守好一段渠、种好责任田”，着力推进课程思政、专业思政建设。“回归梦想”，就是高等教育要倾力实现教育报国、教育强国梦。努力提升我国高等教育综合实力和国际竞争力，加快建设高等教育强国，有力支撑起中华民族伟大复兴的中国梦。最后，在做好本科教育工作的具体举措上，焦院长着重谈了内涵发展中要着力推进课程内容更新、着力推动课堂革命两个要点。
专题会的第二部分，文学院赵新顺副院长就学校落实成都会议精神所做的工作部署向全体教师进行了传达，要求全员动员，全员参与，做好会议主题讨论、检查教授上课情况、规范课堂秩序、落实实习实践过程管理等八个方面的具体工作。
会后，文学院全体教师分教研室进行了专题讨论。
