1月8日下午，河南大学文学院博士生导师杨亮教授受邀在文博楼612会议室作题为“以‘实’立学，以行践知——学科教学（语文）教育硕士专业成长路径”的专题讲座。我院院长张同利主持本次讲座，党委书记王海霞、副院长纪军、学科教学（语文）导师及新进博士出席。
讲座中，杨亮教授先辨析了专业硕士与学术硕士的差异，明确“培养研究型+管理型教师”的核心目标，提出“内外联动”“媒体赋能”“多维对接”三大成长路径。他详细解读“以赛代练”“创新形式”“专家领航”“国培专项助力”等培养举措，强调需实现从“知识本位”到“能力素养本位”的转变。针对硕士论文写作，杨亮教授围绕选题、入题及“难易程度、规范性、实用性、创新性”四大评价标准展开讲解。此外，还结合苏轼诗词教学案例分享专业学位案例写作技巧，并建议科研选题扎根课堂实践。
最后，我院院长张同利作总结。他对杨亮教授的精彩分享表示感谢，指出讲座为学科教学（语文）专业硕士人才培养提供了清晰指引，希望与会教师，特别是年轻教师要有危机意识，加快成长，要研究政策导向、把握当前新课程改革背景下的教育理念变革，积极投入课程资源开发、教学模式重构、教学内容优化与教学方法创新等方面的探索，从中寻找课题，开展真正扎根于中小学语文教育一线的科研项目研究。他强调，学院将继续围绕专业学位研究生培养开展系列学术活动，进一步营造重实践、强能力的育人氛围。
