为深化师范类专业内涵建设，落实“学生中心、产出导向、持续改进”的认证理念，系统推进培养目标的合理性评价与持续改进工作，我院于7月1日下午在文博楼612A会议室组织召开了汉语言文学专业培养目标合理性评价专题研讨会。院长解国旺、教学副院长纪军、专业负责人、骨干教师代表以及特邀的校外同行专家（基础教育一线语文教师）、用人单位代表和2018届、2019届毕业生代表共同参加了会议。本次会议由教学副院长纪军主持。
院长解国旺首先阐述了开展培养目标合理性评价对于专业持续改进与高质量发展的重要意义，并对各位校外利益相关方代表的积极参与和宝贵支持表示感谢。专业负责人随后详细汇报了现行培养目标的制定依据、具体内涵及其与学校定位、专业人才培养定位的契合情况。
在研讨环节，与会人员依据多元评价视角，围绕培养目标与学校办学定位、社会经济发展需求、基础教育改革发展态势的适应度，与职业发展预期的达成度，以及与用人单位岗位要求的匹配度等关键问题，进行了深入、务实的讨论。会议广泛征集了各方评价意见与修订建议，为后续培养目标的优化提供了重要依据。
本次研讨会严格遵循学院评价制度流程，是培养目标合理性评价周期中的关键环节，有效整合了校内外多方反馈，体现了专业主动适应需求、追求持续改进的建设态度。后续，我院将系统梳理研讨意见，按规定程序完成评价报告与修订工作。
