为加强党对教育事业的全面领导，落实立德树人根本任务，建设教育强省和高质量教育体系，促进高等教育内涵发展，河南省教育厅启动河南省教育科学规划2024年度一般课题的申报工作。经组织申报、资格核查、专家评审、省教育科学规划领导小组批准，近日，河南省教育厅下发《关于公布河南省教育科学规划2024年度一般课题立项名单的通知》（教办教科〔2024〕165号），文学院教师张益伟主持申报的《核心素养导向下普通高中语文项目式学习路径、方法与评价机制研究》课题获批立项。
近年来，学校高度重视教育教学改革工作，积极引导广大教师和教学管理人员落实全国教育工作会议和全省教育工作会议精神，加快建设教育强省和高质量教育体系，办好人民满意的教育，坚持政治方向和学术导向、理论和现实问题研究并重，充分发挥省教育科学规划课题的示范引领作用，构建质量保障体系。今后，文学院将持续深化教育教学改革，全力推进项目建设与实施，不断开展教育教学改革研究的探索与实践，着力推进教育科学研究工作取得新成果。
